小马过河的作者运用了什么手法

《小马过河》这篇童话故事主要运用了以下几种文学手法：

拟人化：

作者通过小马、牛伯伯和小松鼠等动物形象，赋予它们人类的性格和情感，使得故事更加生动有趣，易于引起读者的共鸣。

对话：

故事中小马与牛伯伯、小松鼠之间的对话，不仅推动了情节的发展，还通过语言交流展示了不同角色的性格特点和思想观念。

心理描写：

通过对小马内心世界的描写，让读者能够深入了解小马在过河过程中的犹豫、好奇和最终的决心，增强了故事的真实感和感染力。

直观演示法：

在教学过程中，教师可以通过创设具体的场景，利用模型等直观教具，帮助学生更直观地理解故事中的情节和角色关系，从而更好地领会课文的重点和难点。

这些手法的运用，不仅使得故事内容丰富多彩，还向读者传达了独立思考、勇于尝试和母爱伟大等深刻的价值观。